普陀山海葬案例为科学家举办的纪念论文展示与海葬

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九月的普陀山还浸在桂香里，莲花洋的浪裹着咸湿气拍上岸时，林晓雨正蹲在岸边的青石板上，把一本浅蓝封皮的论文集翻到第17页——那是导师张行之教授关于东海海藻群落分布的论文，页边还留着他用铅笔划的横线，旁边写着“此处需补春季采样数据”。风掀起纸页，吹过她发梢，林晓雨赶紧按住，指腹碰到页角夹着的干海藻——是去年春天他们在朱家尖滩涂采的，张教授说要做成标本，夹在论文里当书签。现在这株褐藻的纹路还清晰，像张教授常说的“海洋的掌纹”。岸边的老樟树下，几个学生正把论文集一本本翻开，摆成半圈。封皮上没有烫金大字，只有手写的“张行之海洋生态研究文集”，是张教授生前的字迹，歪歪扭扭的，像他实验室里那盆总养不直的铜钱草。路过的游客好奇张望，有个小姑娘拽着妈妈的衣角问“那些书是要送给大海吗”，林晓雨笑着点头，想起张教授去年秋天在这片海滩上的话。那天他们刚结束珊瑚礁调研，张教授坐在礁石上，摸出保温杯喝枸杞茶，望着远处的珞珈山说：“等我走了，别立墓碑。把我的论文印成小册子，撒进海里——我研究了一辈子海洋，死后要当浮游生物的邻居，看它们怎么吃藻，怎么长大。”学生们当时笑他“想得美”，张教授却认真：“你们想啊，论文页泡软了，会沉到海底，说不定能给珊瑚当肥料，或者被小鱼咬两口——那才是我的论文真正发表的时候。”时针指向九点，风铃铛在老樟树上响起来。林晓雨把论文集合上，和同学们一起捧着，走到水边。海浪刚好退下去，露出浅滩上的小贝壳。她轻轻抽出几页论文，和提前捡的白玉兰花瓣混在一起，撒向海面。纸页沾了水，慢慢舒展，像白蝴蝶贴着浪尖飞，花瓣跟着转了个圈，一起往深海漂去。“老师，这页是您去年写的珊瑚礁修复方案，我补了今年的监测数据，达标了。”周明说着，撒下几页纸，“还有您说的那个海藻床实验，我们在桃花岛试了，存活率85%。”海风吹着他的声音，飘得很远，撞在远处的渔船桅杆上，又弹回来。岸边的游客停住脚步，有人拿出手机拍照，却没开闪光灯——像是怕惊扰了这场安静的告别。老樟树的影子罩下来，把学生们的身影拉得很长，和海平线连在一起。林晓雨突然想起，张教授生前最讨厌“形式主义”，总说“纪念不是给别人看的，是给心里的人留的”。现在这样，没有哀乐，没有花圈，只有论文、花瓣和海风，倒真像张教授的风格。纸页越飘越远，最后变成小小的白点，消失在蓝紫色的海里。林晓雨蹲下来，摸了摸海水——温温的，像张教授实验室里的恒温水槽。她想起张教授第一次带她去采海藻，她蹲在滩涂里，踩滑了要摔倒，张教授一把拉住她，笑着说：“海水是软的，但能托住万吨船——你要学会和它做朋友。”风又吹过来，桂香更浓了。周明捡起脚边的一块珊瑚碎片，擦了擦，放进兜里：“回去把这个做成标本，夹在实验室的论文集里——就说老师送的。”林晓雨点头，望着海面，突然觉得眼睛发烫：“老师的论文不是停在图书馆里，是流进海里了。以后我们再做实验，只要望着海，就像和他一起做一样。”远处的珞珈山藏在云雾里，像幅淡墨画。莲花洋的浪还在拍，把论文页的碎影揉进波痕里，把白玉兰的香气卷进海风里，把学生们的话裹进浪声里——都送到深海去了，送到张教授说的“浮游生物邻居”那里去了。普陀山的清晨总是来得慢，等太阳爬上老樟树