普陀山海葬服务中心
普陀山海葬 绿色环保 · 尊重传统
海葬服务案例详情

普陀山海葬案例学生共同完成书写思念卡片的生命礼赞实录

案例时间:2026-08-06

拍摄者:

服务专员:

船只大小:

套餐选择:

案例详情

学生用思念卡片写下的生命礼赞

清晨的普陀山,薄雾还没散尽,码头边的风带着海的气息,凉丝丝地贴在皮肤上。二十多个穿着蓝白校服的学生围在临时搭起的长桌旁,手里攥着彩笔,面前摊着一张张白色的卡片。他们的动作很轻,笔尖划过纸面的声音,混着远处渔船发动的突突声,像一首低低的序曲,准备迎接一场特别的告别。

这是普陀山海葬服务中心今年的第三场集体海葬,不同的是,这次有了学生的参与。他们是来自普陀中学高二(3)班的学生,前一天刚结束“生命教育”主题班会,今天就跟着老师来到这里,为即将“入海”的逝者书写思念卡片。

#海风里的告别:普陀山海葬的温柔选择

“以前总觉得海葬是很遥远的事,直到这次跟着老师来现场,才发现它比想象中更温柔。”站在队伍后排的女生小林小声说,她手里的卡片上画了一只歪歪扭扭的海鸥,翅膀上写着“愿您自由”。

普陀山海葬案例学生共同完成书写思念卡片的生命礼赞实录-1

普陀山的海葬服务已经开展了八年,从最初一年只有十几例,到现在每月都有近二十个家庭选择。“很多人一开始会犹豫,觉得‘入土为安’才是传统,但真正了解后,反而会被‘回归自然’的理念打动。”海葬服务中心的王主任一边帮学生整理卡片,一边说,“你看这海,它包容万物,骨灰撒下去,三个月就会自然分解,不占一寸土地,还能让生命以另一种形式延续。”

现场有位头发花白的阿姨,正轻轻抚摸着一张照片,照片上的老人穿着军装,笑得很精神。“老伴儿生前总说,他是海边长大的,死了也要回海里去。”阿姨的声音有点哽咽,“今天这些孩子帮我写卡片,说‘爷爷是大海的新居民’,我听了心里暖烘烘的。”

#笔尖下的思念:学生们的卡片里藏着什么

普陀山海葬案例学生共同完成书写思念卡片的生命礼赞实录-2

长桌前的学生们渐渐进入状态,一开始的拘谨慢慢消散,取而代之的是专注和认真。有的学生趴在桌上,一笔一画地写着诗句;有的互相讨论,“‘化作星辰’和‘变成浪花’哪个更好?”;还有的悄悄抹了抹眼睛——大概是想到了自己过世的亲人。

“我写的是‘愿您像珊瑚一样,在海底长出新的春天’。”男生小周举着卡片给我看,字不算漂亮,但每个笔画都很用力。他说自己的奶奶去年走了,当时没能好好告别,“今天写这张卡片,好像也是在跟奶奶说说话。”

最让人印象深的是一张画着向日葵的卡片,花瓣上写满了小字:“听说大海里也有阳光,您要记得每天晒晒太阳呀”“别担心岸上的人,我们会好好吃饭,好好长大”“下次涨潮时,浪花是不是您在跟我们挥手?”。画这张卡片的是女生小苏,她说这是给一位素未谋面的老奶奶写的,“虽然不认识,但觉得她一定是个温柔的人,就想把所有美好的东西都写给她。”

普陀山海葬案例学生共同完成书写思念卡片的生命礼赞实录-3

老师李敏站在一旁,看着学生们的背影,眼眶有点红。“之前在班会课上讲‘生命’,学生们总说‘太抽象了’,今天他们亲手写卡片,看着逝者家属的眼泪,才真正明白‘告别’不是结束,‘思念’才是生命的延续。”

#生命教育的课堂:从一张卡片学会的事

“以前觉得死亡是‘消失’,现在觉得是‘换个地方生活’。”返程的车上,学生们叽叽喳喳地讨论着,话题从“海葬的流程”变成了“生命的意义”。

小周说,他以前害怕提到“死”,觉得那是很悲伤的事,但今天看到有位叔叔在撒骨灰时,笑着说“爸,您终于回家了”,突然觉得“告别也可以很平静”。“就像老师说的,重要的不是在哪里,而是有没有人记得你。”

小林则想起了自己养过的小猫,去年冬天走了,当时她哭了好几天。“今天写卡片的时候,我突然想,小猫说不定也变成了天上的云,或者路边的花,反正它肯定在某个地方看着我呢。”她掏出手机,给我看相册里小猫的照片,“以后我要好好生活,让它‘看到’我过得开心。”

普陀山海葬案例学生共同完成书写思念卡片的生命礼赞实录-4

李敏老师说,这次活动其实是学校“生命教育实践课”的一部分。“我们总说要‘珍惜生命’,但如果学生连‘生命是什么’‘死亡意味着什么’都不理解,又怎么谈珍惜?”她计划以后每个学期都组织一次这样的活动,“让学生走出教室,在真实的场景里感受生命的重量,比课本上的文字更有力量。”

#被记住的意义:那些留在海里的故事

海葬船返航时,太阳已经升得很高,海面上波光粼粼,像撒了一层碎金。王主任指着远处的浪花说:“每次海葬结束,我都会在这里站一会儿,觉得那些卡片和骨灰一起融入大海,就像给大海讲了一个个故事。”

他记得有位父亲,为意外去世的女儿选择海葬,学生们为女孩写了一沓卡片,有的画了她喜欢的动漫人物,有的写了“姐姐要在海底开演唱会呀”。“那位父亲后来给我打电话,说每次看到海,就觉得女儿在对他笑,这些孩子的卡片,让他觉得女儿‘不孤单’。”

还有一位老教师,生前最喜欢带着学生去海边写生,去世后家人选择海葬。学生们写的卡片里,有人画了当年写生的场景,有人写“老师,您教我们的‘观察生活’,我们一直记着”。“这些卡片就像一座桥,连接着逝者和生者,也连接着过去和未来。”

普陀山海葬案例学生共同完成书写思念卡片的生命礼赞实录-5

夕阳西下时,码头恢复了往日的平静,只有长桌上还留着几支掉落的彩笔,和一张被风吹起的卡片一角,上面隐约能看到“好好活着”四个字。

这场海葬,没有沉重的哀乐,没有冰冷的墓碑,只有学生们用彩笔写下的思念,和大海温柔的拥抱。当那些卡片随着骨灰一起沉入海底,它们没有消失,而是变成了海浪里的星光,照亮了生者对生命的理解——最好的告别,不是遗忘,而是带着爱和记忆,继续好好生活。就像学生小苏在卡片最后写的:“您看,岸上的花又开了,我们会带着您的份,好好看这个世界。”

这大概就是生命最动人的礼赞:死亡不是终点,被记住的人,永远活着。

最新动态

湖州生态海葬纪念碑2027
湖州生态海葬纪念碑2027
作者:普陀山海葬服务中心 2026-09-11
丽水生态海葬纪念碑2026
丽水生态海葬纪念碑2026
作者:普陀山海葬服务中心 2026-09-11
嘉兴海撒报名流程
嘉兴海撒报名流程
作者:普陀山海葬服务中心 2026-09-11
丽水骨灰海撒追思法会
丽水骨灰海撒追思法会
作者:普陀山海葬服务中心 2026-09-10
微信客服 在线客服 电话联系 电话联系